000 01090nam a2200241 a34500
999 _c43166
_d43166
001 ES-MaREB00734602-6
003 ES-MaREB
005 20250507095946.0
008 051129q2002 esp 000 0 spa d
040 _aBR-AS
_bspa
_erda
080 _a376.1
100 1 _aOrjales Villar, Isabel
_eaut
_97742
245 1 0 _aTrastorno por déficit de atención / Hiperactividad TDAH /
_cIsabel Orjales Villar
264 1 _aMadrid :
_bEsquema de comunicación,
_c2005
300 _a4 volúmenes ;
_c28 cm
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asinmediacion
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
505 _a1. Niños hiperactivos, impulsivos y desatentos: ¿Cuándo se puede hablar de un trastorno? 2. Niños hiperactivos, impulsivos y desatentos: ¿Cuándo se puede hablar de un trastorno? 3. Estrategias para la mejora de la conducta y el rendimiento escolar del niño con TDAH en el aula 4. Intervención con familias de niños con TDAH
650 7 _aTrastornos por déficit de atención con hiperactividad
_2embne
_9149052
942 _2cdu
_n0
954 _aVNS